Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Peserta Didik
DOI:
10.29303/jpft.v5i2.1327Published:
2019-12-04Issue:
Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-DesemberKeywords:
Generative learning model, initial knowledge, critical thinking skills, physics, studentsArticles
Downloads
How to Cite
Yatmi, H. A., Wahyudi, W., & Ayub, S. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 5(2), 287–295. https://doi.org/10.29303/jpft.v5i2.1327
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...