[1]
Aprilia, M. dkk. 2020. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMA Berbantuan Software Tracker pada Materi GHS. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT). 6, 2 (Des 2020), 320–326. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i2.2286.