Samudera, V. M., Rokhmat, J., & Wahyudi, W. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3(1), 101–108. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i1.337