KAMARIYAH, El Indahnia; BUDIYONO, Agus. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) terhadap Pemahaman Konsep dan Kesadaran Diri Siswa pada Pencemaran Lingkungan. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 307–313, 2020. DOI: 10.29303/jpft.v6i2.2105. Disponível em: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/2105. Acesso em: 10 may. 2024.