SUSILAWANI, Susilawani; DOYAN, Aris; AYUB, Syahrial. Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 16–24, 2019. DOI: 10.29303/jpft.v5i1.887. Disponível em: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/887. Acesso em: 4 may. 2024.