Hardiyanto, H., Susilawati, S. and Harjono, A. (2017) “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Ekspositori dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 1(4), pp. 249–256. doi: 10.29303/jpft.v1i4.267.