Rosita, Imas, et al. “Pengembangan Instrumen Five-Tier Newton’s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Dan Penyebab Miskonsepsi Siswa”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 6, no. 2, Dec. 2020, pp. 297-06, doi:10.29303/jpft.v6i2.2018.