Wildani, Arin, et al. “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Ular Tangga Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 7, no. 2, Oct. 2021, pp. 96-103, doi:10.29303/jpft.v7i2.2864.