Samudera, Viddy Mega, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 3, no. 1, June 2017, pp. 101-8, doi:10.29303/jpft.v3i1.337.