Samudera, Viddy Mega, Joni Rokhmat, and Wahyudi Wahyudi. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3, no. 1 (June 28, 2017): 101–108. Accessed April 30, 2024. http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/337.