Handriani LS, Harjono A, Doyan A. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Fisika Siswa. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 2017 Mar. 14 [cited 2024 May 5];1(3):210-2. Available from: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/261