Arianti BI, Sahidu H, Harjono A, Gunawan G. Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Siswa. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 2017 Apr. 22 [cited 2024 May 2];2(4):159-63. Available from: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/307