@article{Musbhirah_Muntari_Al Idrus_2018, title={Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning dengan Media Kartu Aksi Terhadap Hasil Belajar Kimia}, volume={1}, url={https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/CEP/article/view/886}, DOI={10.29303/cep.v1i1.886}, abstractNote={<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran <em>Joyful Learning </em>dengan media kartu aksi terhadap hasil belajar kimia materi koloid pada siswa kelas XI MIA MAN 2 Model Mataram. Jenis penelitian ini merupakan <em>quasi eksperimen </em>dalam bentuk <em>post-test only control group design</em>. Populasi dalam penelitian ini meliputi seluruh siswa kelas XI MIA MAN 2 Model Mataram. Metode yang digunakan untuk pengambilan sampel yaitu dengan metode <em>simple random sampling</em>. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 1 sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diberi perlakuan dengan penerapan mode</p>}, number={1}, journal={Chemistry Education Practice}, author={Musbhirah, Qurratul Uyunil and Muntari, Muntari and Al Idrus, Syarifa Wahidah}, year={2018}, month={Nov.}, pages={26–33} }