TY - JOUR AU - Ardiyansyah, Asman AU - Junaidi, Eka AU - Hadisaputra, Saprizal PY - 2019/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Kimia JF - Chemistry Education Practice JA - Chem.Educ.Pract VL - 2 IS - 2 SE - Articles DO - 10.29303/cep.v2i2.1396 UR - https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/CEP/article/view/1396 SP - 44-49 AB - <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe <em>Student Team Achievement Division</em> (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) terhadap hasil belajar kimia pada materi hidrokarbon siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram. Jenis penelitian ini merupakan <em>quasi eksperimen </em>dalam bentuk <em>non-equivalent control group design</em>. Populasi dalam penelitian ini meliputi semua siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram. Metode yang digunakan untuk pengambilan sampel yaitu dengan metode <em>purposive sampling</em>. Sampel dalam penelitian ini adalah yaitu kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol. Pada kelas kontrol diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe <em>Student Team Achievement Division</em> (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) sedangkan pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji-t.Hasil uji statistik pada taraf signifikan 5% menunjukkan t<sub>hitung</sub>(3,76)&gt; t<sub>tabel</sub> (1,67). Nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 70,83 dengan ketuntasan klasikal sebesar 53,12% lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 68,01 dengan ketuntasan klasikal 38,70%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe <em>Student Team Achievement Division</em> (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap hasil belajar kimia pada materi senyawa hidrokarbon siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram.</p><p> </p><p>Kata kunci: model pembelajaran kooperatif tipe <em>Student Team Achievement Division</em> (STAD), lembar kerja siswa (LKS) dan hasil belajar</p> ER -