TY - JOUR AU - Hakim, Aliefman AU - Junaidi, Eka AU - Hadisaputra, Saprizal AU - Supriadi, Supriadi PY - 2020/11/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Upaya Mensinergikan Kinerja Program Studi Melalui ALKALINE (Aplikasi Layanan Informasi Program Studi Pendidikan Kimia Berbasis Online) JF - Chemistry Education Practice JA - Chem.Educ.Pract VL - 3 IS - 2 SE - Articles DO - 10.29303/cep.v3i2.2080 UR - https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/CEP/article/view/2080 SP - 74-78 AB - <p><em>Berlakuknya era revolusi industri 4.0 berdampak pula pada pergeseran kebiasaan individu dalam kehidupannya. Hal ini menntut program studi pendidikan kimia juga terbiasa dengan adanya teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan Aplikasi Layanan Informasi Program Studi Kimia Berbasis Online (ALKALINE) sebagai upaya mensinergikan kinerja program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram. Untuk mengembangkan sebuah aplikasi layanan informasi berbasis online dapat dilakukan menggunakan metode waterfall. Metode ini sangat terstruktur dan bersifat linier dengan pendekatan yang sistematis dan sekuensiel yang dimulai dari tingkat analisis, perancangan, implementasi (pemrograman), pengujian, pengoperasian, dan pemeliharaan (implementasi). Sedangkan untuk mengembangkan websitenya sendiri menggunakan aplikasi sumber terbuka (open source) yang dikenal sebagai mesin blog (blog engine) yang dikenal dengan WordPress. Berdasarkan atas apa yang sudah dilakukan dalam penelitian ini, pengembangan aplikasi layanan informasi program studi kimia berbasis online (ALKALINE) sudah sampai tahapan pengoperasian (sekitar 85%). Aplikasi layanan informasi program studi berbasis online yang sudah dikembangkan dapat dikunjungi pada alamat: <strong><span style="text-decoration: underline;">http://fkip.unram.ac.id/pkimia</span></strong><span style="text-decoration: underline;">.</span></em></p><p> </p><p><strong>Kata Kunci </strong>: ALKALINE, Aplikasi, Layanan, Informasi, Program Studi, <em>online</em></p><p><em><span style="text-decoration: underline;"><br /></span></em></p> ER -