Roskiana, R. et al. 2020. Hubungan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Kimia Siswa. Chemistry Education Practice. 3, 1 (May 2020), 29–33. DOI:https://doi.org/10.29303/cep.v3i1.1452.