Ahmad, R. et al. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi (Dmr) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon Kelas Xi Mia Man 1 Mataram. Chemistry Education Practice. 3, 1 (May 2020), 41–46. DOI:https://doi.org/10.29303/cep.v3i1.1689.