Handayani, D. et al. 2022. Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Materi Asam Basa Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Chemistry Education Practice. 5, 1 (May 2022), 107–114. DOI:https://doi.org/10.29303/cep.v5i1.2765.