ramadhana, rizqya and Muchlis, M. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Asam Basa. Chemistry Education Practice. 5, 2 (Nov. 2022), 133–141. DOI:https://doi.org/10.29303/cep.v5i2.3379.