[1]
Pratiwi, N. et al. 2021. Hubungan antara Penggunaan Fasilitas Belajar dengan Motivasi Belajar Kimia pada Era Wabah Covid-19. Chemistry Education Practice. 4, 3 (Nov. 2021), 281–286. DOI:https://doi.org/10.29303/cep.v4i3.2801.