Fitriani, F.; Loka, I. N.; Junaidi, E.; Al-Idrus, S. W. Studi Komparasi Pengaruh Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Self Regulated Learning (SRL) Terhadap Hasil Belajar Kimia. Chem.Educ.Pract 2019, 2, 6-11.