Islamiani, N., Loka, I. N., & Muntari, M. (2022). Studi tentang Regulasi Diri dan Hubungannya dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Kimia. Chemistry Education Practice, 5(2), 233–238. https://doi.org/10.29303/cep.v5i2.3135