AGUSTINA, Yulia; MUNTARI, Muntari; JUNAIDI, Eka. Hubungan Motivasi Belajar dan Kesiapan TIK dengan Prestasi Belajar Siswa dalam Melaksanakan Pembelajaran Daring. Chemistry Education Practice, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 35–44, 2022. DOI: 10.29303/cep.v5i1.2679. Disponível em: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/CEP/article/view/2679. Acesso em: 22 nov. 2024.