Hayati, Lu’luil, I Nyoman Loka, and Yunita Arian Sani Anwar. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Pembelajaran Terpadu Kemampuan Berpikir Kritis”. Chemistry Education Practice 2 (2):29-35. https://doi.org/10.29303/cep.v2i2.1364.