ramadhana, rizqya, and Muchlis Muchlis. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Asam Basa”. Chemistry Education Practice 5 (2):133-41. https://doi.org/10.29303/cep.v5i2.3379.