Sri Rosmini, P., Sofia, B. F. D. and Savalas, L. R. T. (2025) “Efektivitas STEM Terhadap Pemahaman Konsep Kimia Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gender”, Chemistry Education Practice, 8(1), pp. 224–232. doi: 10.29303/cep.v8i1.4863.