Iliana, H. S. (2023) “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berpendekatan Saintifik Berbasis Daring Untuk Melatih Penalaran Induktif Siswa pada Materi Asam dan Basa”, Chemistry Education Practice, 6(1), pp. 128–134. doi: 10.29303/cep.v6i1.3198.