ramadhana, rizqya and Muchlis, M. (2022) “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Asam Basa”, Chemistry Education Practice, 5(2), pp. 133–141. doi: 10.29303/cep.v5i2.3379.