A. Asni, W. Wildan, and S. Hadisaputra, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Materi Pokok Hidrokarbon”, Chem.Educ.Pract, vol. 3, no. 1, pp. 17–22, May 2020.