[1]
N. Islamiati, R. Rahmawati, and M. Haris, “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X MS SMAN 1 Kediri Pada Materi Reaksi Reduksi Dan Oksidasi”,
Chem.Educ.Pract
, vol. 3, no. 2, pp. 112–115, Nov. 2020.