Nauri, Shofiatun, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups) Terhadap Hasil Belajar Kimia Materi Hidrokarbon Siswa Kelas XI IPA MAN Lombok Barat Tahun Pelajaran 2018 2019”. Chemistry Education Practice, vol. 2, no. 1, May 2019, pp. 37-40, doi:10.29303/cep.v2i1.1147.