Ahmad, Ramli, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi (Dmr) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon Kelas Xi Mia Man 1 Mataram”. Chemistry Education Practice, vol. 3, no. 1, May 2020, pp. 41-46, doi:10.29303/cep.v3i1.1689.