Pebriana L, Sukib S, Junaidi E. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa. Chem.Educ.Pract [Internet]. 2018 Nov. 6 [cited 2024 Nov. 22];1(1):6-12. Available from: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/CEP/article/view/883