Rahmawati, A.S. and Ika, Y.E. 2020. Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 6, 1 (Jun. 2020), 162–168. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i1.1661.