Rosita, I. et al. 2020. Pengembangan Instrumen Five-Tier Newton’s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 6, 2 (Dec. 2020), 297–306. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i2.2018.