Kamariyah, E.I. and Budiyono, A. 2020. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) terhadap Pemahaman Konsep dan Kesadaran Diri Siswa pada Pencemaran Lingkungan. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 6, 2 (Dec. 2020), 307–313. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i2.2105.