Wildani, A. et al. 2021. Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Ular Tangga Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 7, 2 (Oct. 2021), 96–103. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v7i2.2864.