Busyairi, A. et al. 2021. Pengembangan E-Modul Berbasis Pendektan Multipel Representasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 7, 2 (Dec. 2021), 167–176. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v7i2.3137.