Zaini, Z. et al. 2017. Pengaruh Pembelajaran Fisika Menggunakan Direct Insruction (Di) melalui Pemodelan Korektif Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii SMPN 2 Labuhan Haji Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 1, 2 (Mar. 2017), 135–139. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v1i2.249.