Susanti, F. dkk. 2017. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Kartu Soal dengan Model Pembelajaran Direct Instruction Di SMAN 7 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT). 2, 4 (Apr 2017), 147–153. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v2i4.305.