Puryadi, P. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Terhadap Hasil Belajar IPA Terapan Siswa Kelas X SMKN 4 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 4, 1 (May 2018), 23–32. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.329.