Rahmatullah, R. et al. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dengan Teknik Open-Ended Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMAN 3 MATARAM. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 3, 2 (Nov. 2017), 109–118. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.356.