Nur, M. et al. 2017. Pengaruh Model Pemecahan Masalah Polya Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Menganalisis Materi Fisika Peserta Didik SMAN 1 Selong Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 3, 2 (Dec. 2017), 155–163. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.366.