Hasbiyalloh, A.S. et al. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 3, 2 (Dec. 2017), 173–180. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.397.