Mustika, W. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Rotating Trio Exchange Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Lingsar Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 4, 1 (May 2018), 72–81. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.445.