Widiawati, S. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 4, 1 (May 2018), 40–48. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.459.