Nurhikmah, N. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulation Based Laboratory (SBL) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 1 Montong Gading. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 4, 1 (May 2018), 16–22. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.542.