Nurhikmah, N. dkk. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulation Based Laboratory (SBL) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 1 Montong Gading. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT). 4, 1 (Mei 2018), 16–22. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.542.