Nurmayani, L. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 4, 1 (May 2018), 98–104. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v4i1.548.