Susilawani, S. et al. 2019. Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 5, 1 (Mar. 2019), 16–24. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v5i1.887.