Noviatika, R. et al. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Mobile Pocket Book Fisika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 5, 2 (Nov. 2019), 240–246. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v5i2.1163.